Teaching work: care, health and gender
Prof. Dr. Moacir Fernando Viegas (coord.) http://lattes.cnpq.br/7209908795520636
M. ª. Aline Caroline da Rosa http://lattes.cnpq.br/2919135183580940
Me. Marcelo Eder Lamb http://lattes.cnpq.br/4733298775947401

Summary:
Teaching work in neoliberalism. Teaching work, care and
gender. Working conditions and health for basic education teachers.

Course content :
1- Changes in work in general and in teaching work in particular. The work
in neoliberal society. Teaching work and professionalization. Movements
of struggle and resistance in teaching work (2 hours/morning).
2- Care in teaching work in basic education. Housework and teaching work.
Care practices in the daily work of teaching (from Kindergarten to
Higher Education) (2 hours/afternoon).

Course description :
This short course aims to present fundamentals and provide reflections on
gender and care in teaching work. It starts from the observation that gender
and care are fundamental issues for understanding the social practice of
teaching; they are still very little discussed in studies on teaching work. It is
intended in the course, from a contextualization of changes in work and their
reverberations in the work of teachers, to contribute with studies and
researches, some of those carried out by the research group Education, Work
and Emancipation (UNISC), on the ways in which the categories of gender
and care are articulated in teaching. It also aims to highlight coping
processes that the approach of these categories makes visible in the work of
teachers.

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