Coordinación: Prof. Dr. Dalmi Alcântara (IFG); Prof. Dr. Éder Alonso Castro (IFB)
Resumen: Trabajo: de la práctica a la praxis docente. El desarrollo de identidades, valores y posturas profesionales de los docentes. Relación entre identidades profesionales, reconocimiento social y ética profesional. Cultura, trabajo e identidad profesional del docente. La ética como mecanismo de valorización y reconocimiento profesional del docente. Los retos del trabajo docente y la diversidad cultural. Acciones colectivas y la valorización del trabajo profesional. Análisis de las condiciones del trabajo de los profesionales de la educación. La construcción histórico-cultural del trabajo docente. La importancia de las tecnologías de la información, la comunicación en la formación de la identidad y las prácticas profesionales de los docentes. Las contribuciones ético-profesionales de los educadores en la elección y formación profesional de los estudiantes. Los conflictos entre generaciones de profesionales en el ambiente de trabajo docente.