Travail d’enseignement: soin, santé et genre
Prof. Dr. Moacir Fernando Viegas (coord.) http://lattes.cnpq.br/7209908795520636
M. ª. Aline Caroline da Rosa http://lattes.cnpq.br/2919135183580940
Me. Marcelo Eder Lamb http://lattes.cnpq.br/4733298775947401

Programme:
Travail d’enseignement dans le néolibéralisme. travail d’enseignement, soins
et genre. conditions de travail et santé des enseignants de l’éducation de base.

Contenu:
1- Changements dans le travail en général et dans le travail d’enseignement
en particulier. Travailler dans la société néolibérale. Travail pédagogique
et professionnalisation. Mouvements de lutte et de résistance dans le
travail pédagogique (2 heures/matin).
2- Le soin dans le travail d’enseignement dans l’éducation de base. Travail
domestique et travaux d’enseignement. Pratiques de soin dans le travail
quotidien de l’enseignement (de la maternelle à l’enseignement supérieur)
(2 heures/dans la soirée).

Description :
Ce cours de courte durée a pour objectif de présenter les fondamentaux et
d’apporter des réflexions sur le genre et le soin dans le travail
d’enseignement. il part du constat que le genre et le soin, enjeux
fondamentaux pour comprendre la pratique sociale de l’enseignement, sont
encore très peu abordés dans les études sur le travail d’enseignant. il est prévu, au cours, à partir d’une contextualisation des mutations du travail et de leurs réverbérations dans le travail des enseignants, présenter des
contributions d’études et de recherches, certains d’entre eux menées par le groupe de recherche éducation, travail et émancipation (unisc), sur les modalités d’articulation des catégories de genre et de soin dans
l’enseignement. il vise également à mettre en évidence les processus d’affrontement que l’approche de ces catégories rend visible dans le travail des enseignants.

Références:

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