Coordination: Prof. Dr. Dalmi Alcântara (IFG); Prof. Dr. Éder Alonso Castro (IFB)
Programme: Travail: de la pratique à la praxis pédagogique. Le développement des identités, des valeurs et des postes professionnels des enseignants. Relation entre les identités professionnelles, la reconnaissance sociale et l’éthique professionnelle. Culture, travail et identité professionnelle de l’enseignant. L’éthique comme mécanisme d’appréciation et reconnaissance professionnelle des enseignants. Les défis de l’enseignement du travail et de la diversité culturelle. Actions collectives et valorisation du travail professionnel. Analyse des conditions de travail des professionnels de l’éducation. La construction historique-culturelle du travail pédagogique. L’importance des technologies de l’information, la communication dans la formation de l’identité et les pratiques professionnelles des enseignants. Les contributions éthiques et professionnelles des éducateurs dans le choix et la formation professionnelle des étudiants. Conflits entre générations de professionnels dans l’environnement de travail pédagogique.